生产队里开始三三两两的来集中，这是新一天的开始，也是队长总结安排的关键时刻。
过去一天的农活干的怎么样，还需不需要今天再纠正、再继续；今天农活该怎么安排；还有连续性的农活出现了什么问题，下一步如何安排；临时性的农活该让谁去干等等，这些问题都要在早上集中安排。
生产队里的工作，出工不出工，效率高不高，全在合理用人用工。
这就要求队长的基本素质必须要高，还要更细心更智慧一些。必须熟悉队里每家每户、每一个人的特点和禀赋。只有深入了解每一个家庭、每一个男女老少社员，只有了解更多中国北方二十四节气农事活动，只有懂得起码天气天象知识，才能够更合理更科学地，全面统筹安排队里的每一天农事。
即便是遇到老弱病残的特殊情况，也要一丝不苟地精细安排。
当队长其实也和朱老师、梁老师一样，需要事前备课、事中讲课、事后补课。比如，眼前的农活怎么安排，就像每一堂上课的教案；事前谋划每一个季度的农活，就好比教学中的单元章节备课；年前统筹年后的农活，或者更长远的农活，那就好像是在研究每一个学期、每一个学年，甚至五年十年的教学规划。
书堂对于队长的管理是熟悉的，他经常拿自己上学时老师怎么教学作比较。
大约在钟声敲响之后十来分钟，社员陆陆续续都到齐了。只剩下极个别人员还没有到场。
这时不能再等了，这也是队里多年的规矩，根据后来者迟到情况，该扣工分就扣工分，该批评就批评。
这剩下没有到场的个别人，不是别人，正是二蛋和小喜。这两个人也不是说有多么难管理，更重要的是他们俩最顾家，只要有个空闲，就会跑到菜园子忙活。谁也知道，这俩把菜园子养种的最好。
这种唯家是从，唯己视出的行为，让老朱很恼火。
上两次遇上的时候，尽管没有太深地挖苦，起码来说，话里面软中有刺，刺中带硬，他们俩应该听得清清楚楚。
这次又要迟到了，老朱心里暗暗盘算着怎么拾掇他们俩人。要说这俩人跟自己半点过节也没有，平时谁家有点事还是挺积极的，就是太在乎自家的菜园子。
今天其实老朱心里是打了底儿的。因为车队里有俩个人懂得农事，需要抽调出来，另外再补充两个人，补充的这俩人就是二蛋和小喜。因为换人，主要是因为有一段时间没有和火车站及县社领导见面了，自己也要亲自随运输车队去一趟。
老朱心里的注意已经拿定，心中的怨气也就消了七八分，恢复了心里的平静，脸上也露出了阳光。
他在马车旁边的石墩上坐下来，把已经燃烧的差不多的旱烟袋锅，在右脚底下的石头上磕踏了几下，烟灰里冒着零星的火星，很快火星也在脚下消失，就像他刚才心中的火气一样，消失的无影无踪。
他收起旱烟袋开始安排一天的农活。这个季节地里的农活并不是很多，但是有些活儿需要抢收抢种。玉茭棒子还没有长熟，谷子黄豆也不是雨天收获。
本章未完 点击下一页继续阅读