穆开来捏着一打学案紧随铃声而来，他示意前面的同学把学案发下去后，走上讲台讲道：“把这份习题做一下，下课后把不会的或半知半解的题号用小纸条记下来交给我，明天我会着重讲解大部分同学都有疑问的题目。今天讲的内容还有不懂的同学请举手示意，我尽量挨个私下讲解。好，现在做题吧。”
话音刚落就有人举手，穆开来看了他一眼说道：“你稍等一会儿。”然后向皇杰走了过来。任芊芊悄悄用手指戳了戳皇杰，暗示他赶紧把思维导图放到一边，先做学案。
穆开来就走过来笑了笑说：“没事，自习课你可以按照自己的节奏去学习，不过白天上课时还得要按照课程安排学习相应的学科，这也是对老师最起码尊重不是？”
皇杰乖巧的回应道：“我一定照办。”穆开来笑着点点头，然后关心的问道：“你宿舍搬过去了吧？”皇杰回道：“搬过去了，孙亦然帮我选好了铺位。”
“咦，这是什么？你怎么还看起武侠小说来了？”穆开来脸色一变，抽过《相互作用力思维导图》对皇杰质问道。
“哦，原来画的是相互作用力，哈哈，画的还挺形象的。我搭眼一看竟当成了武侠小说里的插图。”原来在图的中央皇杰用线条勾勒了两个小人对掌的情景。
“总结的很好嘛，很清晰、很直观、也很全面，而且趣味性还挺强的。嘿，你不要这样看着我，我以前也带过物理课，能看得懂！”
老师我哪敢质疑您，是我想说话您不给机会，只好眼巴巴看着你了。皇杰刚要解释，任芊芊转头从季光的桌面上拿回《有机化学思维导图》交到穆开来手里，替皇杰炫耀道：“老师，这张也是皇杰画的。我跟他说我这两个方面学的不好，他就给我画了这两张图，我看过后突然觉得也没那么难了！”
“原来这张图是那个家伙画的？哼，有什么了不起的，整理的内容课本上都有，不就是一个个摘抄下来嘛！”季光心里很不服气的想道。
穆开来接过来看了几眼，咧嘴一笑说道：“化学我就真看不懂了，不过我下意识里觉得很实用。之前我们各个备课组都总结过类似的结构图，只不过各个知识点间串联的都不是很紧密，东一块西一块的，最后整成了要点分析。咱们数学今天刚刚复习了必修一的《函数》，你看能不能也用这种方式给总结一下？别怕浪费时间，因为你梳理的过程就是你加深记忆的过程，这对你很有好处的！”
皇杰思考了几秒钟回道：“可以是可以，只不过数学很枯燥，不能像其他学科一样画的那么有趣生动。”
“有趣没趣的只要实用就行，又不是让他们看动画片。”
“那好，我就试试看吧。”说完就又拿起一张白纸铺在桌面上。
穆开来摆摆手制止道：“你去黑板上画，让同学们都看一下嘛！”
皇杰只好再次走上讲台，心里不要脸的想道：“唉，想低调都不成，看来不管在哪儿都掩盖不了咱身上的光芒啊！”
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