自此，临大操场的一个不太起眼的角落，多了一个天天埋头啃书的学生。
欧阳霄看完普物力学，开始攻读电磁学。
电磁学理论是继牛顿力学理论之后又一最成功、影响最深远且形式最优美的物理理论体系。
正如爱因斯坦在纪念文集中所写到的：“自从牛顿奠定理论物理学的基础以来，物理学的公理基础最伟大的变革是由法拉第和麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。”
欧阳霄对于电磁学也很看重。
先是翻读了临安大学本校出的电磁学教程，还去图书馆看了水木大学出版的电磁学教材。
两个各有特点，临大的务实点，有利于进一步学好电工理论；水木的版本则偏向为近代物理的进一步学习打基础。
按照原本的学习计划，欧阳霄也着手汲取化学基础知识，并开始接触无机化学。
另一方面，推进C语言以及模拟电子基础。
欧阳霄没参照学校的教材学习c语言，而是自己找了魔都出版社的《CPrimerplus》第六版看，这个版本对比以后，比临大教材内容更详实，目录分类更合理。
最后，在啃模电设计的时候，这门课程涉及的概念、性质、定理、公式量还是挺多的。
但是，欧阳霄的优势就是记忆。
别人要花一个多月的去背诵的内容，他只要一天多去记忆。
三门推进的同时，就在军训结束后的一天，数学、物理、化工材料、信息电子这四门突破到精通层次。
“叮！完成任务：数学、物理、化工材料、信息电子成功达到精通层次！”
“叮！获得积分1000分！”
“叮！获得空间物品随机两样或者指定已出现物品两种！”
“叮！任务发布：知识要应该用于社会，请开始初步实践！创建一个服务至少10万人的app软件，创造吧，骚年！任务限时60天。奖励积分2000，空间物品随机两种或者指定已出现物品两种！隐藏奖励：根据60天后最终服务人数确定，人数越多，奖励越多！”
我淦，又是无缝衔接发布任务，都不喘口气吗？
还第一次遇到限时任务，感觉......微微有点小紧张！
本章未完 点击下一页继续阅读