哈喽，大齐老师你好；
你好，
我有个职场的问题想要咨询你，
我是教育行业的，先跟您介绍一下我的情况，我现在是省会在编的一个小学语文老师。由于没有找早一点去关注您的人性课，我是刚看了您的课。嗯，所以我犯了一很致命的职业上的错误。今天主要是想先跟您让我直请您帮忙指点一下我的困惑。
第一个问题就是我在跟上级在聊我的工作情况上，因为我觉得我很委屈，然后我回怼了他，所以就像昨天你批评那个小姑娘一样，我回怼了，所以那个很大的职场的一个禁忌了，所以再加上之后他觉得家长有投诉，包括我怎样讲的态度，但最终他是副校长，然后我们的正校长说你就是几件事情撞枪口上了，所以他就，让我调岗，因为我是有编的，他辞退不了我，但是他刚好去了一些实行那个轮岗制度，然后让我调岗了，调岗目前我就选面临的。
嗯，我有去做一个挽回，去跟学校做一个挽回，还是说等待发配边疆？但是发配边疆这个地方也还可以。嗯，因为我们现在是全省最好的一个教育集团，我可以去我们下面的一个分校，这个分校跟我们学校差不多，那个分校是省领导省政府的学区房，我去那个会更卷更累，但是我也可以去找关系，去一些其他区里的边缘地方，那个边远化的一些学校可能就会轻松一点，所以我目前的职业规划是处于这个。然后我再想跟您聊一下，我后面想做教育 IP，怎么合理的做副业这一个问题。因为我之前也是做主持，我也学新闻，嗯，也开过培训机构。
您多大了？
我今年 30岁，但是看上去像 25岁。
结了婚。有孩子吗？
没有？
大齐：单着啊，您现在需要我帮你出什么主意？或说需要我这么帮你？
就是第一个问题，就是您看我在学我犯了这个禁忌之后，我该怎么办？
大齐：首先第一个问题，如果你想让挽回那个副校长对你的这个印象，这个事儿要看多大？如果已经经过讨论定下来的决策，你就改不了了，很难改，除非你拿正校长去压他，你就说无条件的尊重正校长的意见，留校观察，这是最轻的处罚。就是说要不要处罚你？要，但是不至于发配。那谁来保你呢？嗯，正校长，就是小孩嘛，他可以劝，小孩嘛，给你一次机会嘛，但是他现在确实也不适合干这个岗位了，你先让他冷静个两三个月，你看行不行？因为他们毕竟是一个领导班子，他的逻辑肯定比你铁多了。人家都有分工分配的。懂我意思吧，但是你看他能不能你态度好一点，让他保你一下，你以观后效。
差不多三个月，好个月好了，你也不用挪窝，然后呢？等人家气儿消了，这三个月就是让你副校长消气儿了，然后在这个时间段里面不停的做工作，不停的给他吹风，直到他气儿消了，这个有可能仨月，别说仨月，俩月就结束了，就关小黑屋，就给你放出来，就是打打你身上，唉，就打打你身上的傲气。人可以有傲骨，但是你不能有傲气。傲气就是不把人放在眼里了。傲骨是什么呢？别人再怎么说，我怎么弄，我自己心里自有天地，自有乾坤。嗯，而不是把它给释放出来去得罪别人，这个能理解吗？
能理解，我就是认识您太晚了。然后，嗯，跟您说一下，我现在挽回不了了，就是正校长已经跟我说了，已经定下来了，正校长也说我就是撞枪口上了。然后就是那我现在既然定下来，我是服从正校长的安排去另一个地方
大齐：什么时候的事啊？什么时候的事啊？
嗯，跟副校长这个事情已经两三个月了，但这两三个月我以为没什么事会过去的，也平时走路会打招呼，我以为过去了，没想到就还是在集团讨论会上的说轮岗要定 10个人。那他就去吧。
我滴个血。
嗯，我错了，真的，这真知道错了。
大齐：那么这个事呢？就是挽回的几率就很小了，这个我们公司我自己做领导我也知道，既然如果要推选一个人，就说白了，下一季每个部门都有嘛。嗯，你就是那个典型啊。
对对对，
大齐：每个部门都有人选的，每个人都有这个编号，或者说是有杀一儆百的名额，一起处理，一起发配，不至于，就是好像孤立你，哎，它是定期去清理的刺头，你就是属于刺头。
对，所以我也很反思自己。那我现在怎么办？等待学校发配到自己教育集团的另一个学校，还是说我自己找关系去别的教育集团呢？
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